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	<title>Cultura Senza Barriere 2010 &#187; Valeria Brigatti</title>
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		<title>Trompe-l&#8217;œil: la matematica non è solo come la vediamo</title>
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		<pubDate>Tue, 10 Nov 2009 01:56:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Marco Bertoni</dc:creator>
				<category><![CDATA[Abstract seminari]]></category>
		<category><![CDATA[Cristian Bernareggi]]></category>
		<category><![CDATA[matematica accessibile]]></category>
		<category><![CDATA[Valeria Brigatti]]></category>

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		<description><![CDATA[Abstract del seminario di Valeria Brigatti e Cristian Bernareggi.
Durante il nostro intervento, mostreremo le difficoltà pratiche di non vedenti ed ipovedenti nell&#8217;approccio alla matematica, fin dai suoi aspetti più elementari.

Presenteremo gli strumenti più comuni utilizzati nell&#8217;insegnamento e nello studio delle materie scientifiche, come ad esempio il piano gomma, immagini tattili, ingranditori e programmi per computer [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Abstract del seminario di <a href="http://www.culturasenzabarriere.org/seminari/i-nostri-relatori/valeria-brigatti/">Valeria Brigatti</a> e <a href="http://www.culturasenzabarriere.org/seminari/i-nostri-relatori/cristian-bernareggi/">Cristian Bernareggi</a>.</strong></p>
<p>Durante il nostro intervento, mostreremo le <strong>difficoltà pratiche di non vedenti ed ipovedenti nell&#8217;approccio alla matematica</strong>, fin dai suoi aspetti più elementari.</p>
<p><span id="more-526"></span></p>
<p>Presenteremo gli strumenti più comuni utilizzati nell&#8217;insegnamento e nello studio delle materie scientifiche, come ad esempio il piano gomma, immagini tattili, ingranditori e programmi per computer per l&#8217;elaborazione di espressioni matematiche.</p>
<p>Faremo delle dimostrazioni con gli strumenti che presenteremo, per meglio comprendere gli sforzi necessari ai disabili visivi per completare le più comuni attività nello studio delle materie scientifiche e per conoscere le caratteristiche di tali strumenti.</p>
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